本次评比以“常规礼仪教育”为主题，来自高一、高二年级的25位班主任积极参与，纷纷发挥自身专业优势，精心打造出一份份高质量的课件，展现育人智慧，助力学生文明素养提升。

班主任们精心设计的课件主题鲜明，内容生动，既有传统礼仪文化解析，又有校园文明礼仪的行为规范，同时融入了校园生活场景模拟、文明礼仪情景剧视频、互动问答等丰富的形式，紧密贴合学生的校园生活实际情况。

高一（11）班纵明老师、高一（12）班苗晓雨老师从礼仪的内涵和中国传统礼仪中的基本原则入手，列举了学生应该学习的礼仪，引导大家以礼待人，与礼同行。高一（3）班孙飞飞老师以两则文明礼仪的公益短片为引入，呼吁学生遵守语言礼仪、着装礼仪、会议礼仪、教室礼仪和师生礼仪，做文明学生。高一（13）班陆一老师在课件中设计了趣味的互动游戏和情景模拟，引导学生保持社交礼仪，明确责任廉耻，让学生认识到举止文明、言谈有礼的重要性。

高二（4）班刘骏程老师、高二（5）班杨虎老师、高二（8）班刘永恒老师在创作的课件中阐释了礼仪的内涵和重要性，并详细说明了班级文明、校园文明、就餐文明、上课文明、排队文明、言谈礼仪、仪表礼仪等方面的具体表现，培养学生的文明礼仪意识，养成良好的文明行为习惯；高二（12）班张华老师则通过设计“镜像剧场”、“盲盒挑战”、“文明公约树”等环节，让学生在趣味互动中深化对文明礼仪的认识，内化行为准则。