实干笃行备好课，字里行间显匠心——备课本优秀范本

备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量的重要环节。一份份详实而优美的备课本，凝聚着老师们的心血，也饱含着老师们满满的责任感，既有对教材的深入分析和对重难点的把握，又有符合学情的教学活动设计，还有深刻的教学反思。方寸之中，体现了老师们的敬业和专注；字里行间，充满了老师们的专业和用心。

在备课过程中，各科教师以新课标为指导，以学生为主体，精心设计教学过程，以期最大程度调动学生的积极性，激发学生潜能，让学生在课堂上也能获得成功的体验，真正做到“以学论教，因材施教”。

备课是一个将学生、教材和教师自身进行多维整合的过程，也是教师知识储备、心理准备和情感准备的过程，更是进一步提升教学效果，保证教学质量的关键。我校教师始终认真对待备课工作，坚持手写备课，课堂上依案施教，课后深刻反思，不断优化教学设计，提高课堂实效。

记课堂智慧，促个人成长——听课记录优秀范本

听课记录是重要的教学研讨资料，是教学指导与评价的依据。我校定期开展公开课、课堂教学能力评比及评课研讨活动，营造教师互相听课、评课的良好氛围。通过听课，教师们也能够相互学习、取长补短，在共同研讨中不断成长。

知不足而奋进，望远山而前行。教师们的听课记录不仅在数量上达到了听课安排要求，在内容上也是书写完整，既有实事求是的评价，也有细致入微的课后分析，更有深刻的反思感悟。

以考促教，“题”炼智慧——试卷优秀范本

试卷练习不仅是对教师学科知识和核心素养的综合检测，也是研究与把握命题方向、试题难度、命题角度和命题意图的教研活动，更是提高课堂教学质量和优化教学策略的有力抓手之一。通过试卷练习，教师不仅能够提升自身的解题能力，也鞭策着自己不断钻研教材和考点，为今后的教学工作和解题指导积累宝贵的实践经验。

求木之长者，必固其根本；教学之长者，必固其常规。在今后的工作中，我校会持续深耕教学常规管理，激励每一位教师锚定“精细”目标，在备课、授课、听课、批改作业、辅导等各个环节精研细究，把常规落到实处，让优秀成为习惯，书写高质量教育教学的新篇章。

撰稿、编辑：高源美

一审一校：吴葵芳

二审二校：曹莉

三审三校：马亮